Öğretmen, sınıftaki kaynaştırma öğrencisinin RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) raporundaki eğitsel tanısına uygun, bireyselleştirilmiş haftalık kazanım ve uyarlama çizelgesi çıkarmak istediğinde bu beceriyi kullan.
---
name: bep-planlamasi
description: >-
Öğretmen, sınıftaki kaynaştırma öğrencisinin RAM (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) raporundaki eğitsel tanısına uygun, bireyselleştirilmiş haftalık kazanım ve uyarlama çizelgesi çıkarmak istediğinde bu beceriyi kullan.
---
# Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Planlaması
Bu beceri, özel gereksinimli öğrencilerin mevcut performans düzeylerine uygun kısa dönemli hedefler belirlemek ve sınıf içi fiziksel/materyal uyarlamalarını planlamak için kullanılır.
## Yönergeler
1. **Öğrenci Profili:**
* Öğretmenden kaynaştırma öğrencisinin tanısını (Hafif Zihinsel Yetersizlik, Otizm, İşitme Kaybı vb.), sınıf seviyesini ve mevcut performans düzeyini (neleri yapabildiğini) alın.
2. **Kazanım Seyreltme ve Hedef Belirleme:**
* O haftanın standart ders kazanımını, öğrencinin tanısına ve yapabildiklerine göre seyreltin veya alt basamaklara bölün.
* Ulaşılabilir, ölçülebilir 1 adet "Kısa Dönemli Hedef" belirleyin.
3. **Uyarlama Stratejileri:**
* Bu hedefe ulaşması için öğretmenin yapması gerekenleri listeleyin:
* **Fiziksel / Ortam Uyarlamaları:** (Örn: Işığı arkasına alma, tahtaya yakın oturma)
* **Materyal / Süreç Uyarlamaları:** (Örn: Yazı yerine görsel eşleştirme kullanma, süreyi %30 uzatma)
4. **Çıktı Formatı:**
* Mevcut Performans, Standart Kazanım, BEP Hedefi ve Sınıf İçi Uyarlamalar başlıklarını içeren bir plan şablonu oluşturun.